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家庭中的蒙特索利教育-数学数字培养

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1。分类练习:
摆 棋子
目的:学习按物体的颜色分类
训练手指的精细动作
材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋
要点:1,将所有弹子取出放在一个盒子里
2,在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆 棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10
3,依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
4,可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。


2,排序练习:
小碗、小勺找朋友
目的:学习按大小排序、配对
材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把、个
要点:1,家长随意将4个碗放在桌子上,并问孩子“哪个最大?哪个最小?”,请孩子按从大到小排好
2,家长拿出4个小勺,按上述方法排序提问
3,家长说“小碗小勺要找朋友,请你帮忙找一找”

3,计数练习
数字罐
目的:认识数的实际意义
材料:饮料管、吸管
要点:1,在饮料罐外面贴上数字
2,请孩子依照数字把相同的吸管插入,边插边数手口一致
3,家长也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字看对不对,不够要加上几根,多了取走几根
4,任取2罐,比一比那个多,哪个少

『蒙氏心语』手让人类表现他的智慧,并推动文明向前进。


4.比较练习:
小小蛋糕师
目的:学习区分厚、薄,练习并列排序
材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)
要点:1,家长和孩子一起当”蛋糕师“。用彩泥做生日蛋糕。
2,根据顾客(家里其他成员)的要求,制作出一个三层的和一个一层的
3,比较2个蛋糕的厚度,学习厚薄概念,并出示字卡
4,家长画多个不同厚度的蛋糕,幼儿剪下来或手撕下来,按从厚到薄的顺序,练习排列。

5。守恒练习:
捏面团
目的:学习体积的守恒
材料:面团(橡皮泥)
要点:1,家长制作两块一样大小的面团(不必告诉孩子是一样大的,让孩子自己观察),问孩子”这两块面团一样多吗?“
2,家长首先把一块面搓成一个长条形,再与另一块面团相比”这两块面团还一样多吗?“
3,家长再把长条形面团捏成一个小碗,再来比,是否还一样多?
4,家长把碗再用棍擀成一个大圆片,再来比较是否还一样多?
5,让孩子也来试试,面团的形状不断变化为什么还是一样多呢?

[蒙氏心语]我们必须记得,三岁孩子心中存在着一个内在的老师,并且一直正确无误的引导着他。

6,认识几何图形:
分四份

目的:学习分四等份
材料:彩色手工纸(正方形,长方形,圆形,三角形,椭圆形等),剪刀,白纸,胶水
要点:1,家长给孩子提出游戏的要求
2,家长给孩子看准备好的彩色纸,让幼儿说出都有什么形状的纸。请孩子把每张纸都分成四份。
3,孩子如果一点都不会,经过尝试后,家长可以和孩子一人拿一张同样形状的纸,如正方形。家长边做边引导孩子操作,把它折叠2次,然后按折痕剪成相等的四份。
4,把剪成的四份图片再还原成原样贴在白纸上。
5,用数字表示分了几分。
6,其他图形同上。
7,孩子反复操作,加深印象。
8,鼓励孩子想出更多的办法,培养孩子的动手能力和发散性思维。

【蒙氏心语】要给儿童提供一个使他们得到满足的环境,必须努力了解儿童的需要。

7,辨别方位:
对对碰
目的:学会对称的方法,掌握对称的概念,培养孩子的推理能力
材料:对称练习图,彩笔、彩纸
要点:1,家长首先要与孩子玩简单的对称游戏,让孩子了解对称的概念。如:照镜子、人的身体部位哪些是对称的?让孩子观察出眼睛、耳朵~~
2,玩颜色对称游戏:在纸上画对称。如六个方框分别涂上红黄蓝蓝黄红
3,玩形状对称游戏:在纸上画对称图形。如圆三角方形方形三角圆
4,玩粘纸游戏:取彩色剪纸剪成各种图形对折剪开成为两半,家长一半,孩子一半,找对了粘贴在一起。
5,鼓励孩子自己做对称图,如学习剪四角、六角、窗花,巩固对称概念。

【蒙氏心语】儿童拥有一种积极的精神生活,虽然在早期儿童并不能把它表现出来,虽然儿童必须经历一个漫长的时期才能使这种精神生活逐渐地完善。

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