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保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活~卫生、学习习惯,促进方 案,范 文库欢迎您 采8集幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
08-09年秋季学期园务计划新的一学期开始了,根据这学期的形势,我们将制定新的计划。围绕幼儿园发展,我们将展开各项工作。工作安排如下: 一、 指导思想 以十七大精神为指导,与时俱进,和谐幼儿园,以《
保护幼儿生命,是我们每个幼儿园工作人员的职责,是保证幼儿身心健康成长的重要环节,我们必须按照安全工作要求,减少损伤事故的发生,杜绝恶性事故,保证幼儿园保教任务的顺利完成
在儿童玩具中,体积小,颜色鲜艳,带有香味的小型玩具是最有危险的一种,在三岁及三岁以上的学龄前儿童中,因气球导致窒息死亡的高大60%。其它造成窒息死亡的物品是球类13%、弹子6%。其它玩具或物件有硬币、指夹、笔帽、粉笔头的小物品。幼儿进食颗粒状事物或把小型玩具放进嘴里,在哭,笑,叫,喊,打闹,跑,跳,摔倒,猛然用力吸气时,口中的小食物或小玩具很容易通过开大的声门吸入气管里,造成窒息死亡。
室内装饰、设备多是可燃物,并且幼儿园里孩子的玩具也多是可燃物。电气设备安装和使用不当,照明灯具功率过高,离可燃物太近等弓没火灾。生活用火不慎,以及幼儿玩火均能引起火灾。

积极配合幼儿园的安全教育活动的宣传,始终把安全放在首位。保护好每一个孩子的生命安全,做到安全无事故发生。带班老师来园后,马上检查一下教室内有无危险隐患。

 幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重,在幼儿的周围或者我们的工作中都存在着影响幼儿的安全隐患,为了预防和消除火灾等各种不安全隐患,确保幼儿在园的安全
幼儿园应制定幼儿安全制度。幼儿园安全制度里详细规定了教师要向幼儿进行安全教育,如:幼儿要知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓名,洗手、上厕所、户外活动、上课、起床等要有秩序。
熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。加强体育锻炼,增强幼儿在体育活动中的自我保护意识,有效避免意外伤害。教育幼儿勤剪指甲,不抓别人或挠伤自己。

进一步开展“说课--讲课--评课”三位一体的教学研究活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书),后讲课、再评课,使教师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同提高。同时,通过此项活动善于发现人才,培养骨干教师、学科带头人,发挥他们的示范作用,实现“典型引路、以点带面、整体推进”,抓好“名师工程”建设,切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。
新的一年实验幼儿园将更加努力工作,锐 意进取,勇于创新,为全校教职工服务,使家长能安心工作,为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成为管理 一流,教学一流,服务一流,队伍一流,国内外有一定影响的实验性、先进性、示范幼儿园而努力奋斗。

以科研为先导,确立“双语教育促进幼儿发展”的相关课题研究为所中心课题,研究如何让小年龄孩子开口,发展其口语能力;以教研组为抓手,进一步加强二期课改的实施,重点研究以整合的思想来实施新教材,逐步形成适合本所的课程。
.经营运行节流:尽可能降本节支,并将此要求列入各项管理中,大力嘉奖在此方面有突出表现的老师、职工。 开源:积极开源,为学校创造效益。
认真搞好收费自查工作,特别是捐资助学款情况的自查,严格执行上级对捐资助学款管理的各项要求。做到公开、清楚、规范。完成好教育收费公示工作。
培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计划有主题的开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

加强教师教育科研水平,走出一条“科研育师求创新”的路子。教师进行教育研究是提高教师素质的有效途径,因此,幼儿园必须以科研为先导,在学校总课题研究的基础上开展一些子课题的研究,可以班或以小组为单位构建科研组织网络,形成科研制度,科研活动做到有内容、有重点、有专题发言、有共同研究、有共同提高,形成科研的规范管理,使教师的科研水平在实践中得到不断的提高。
继续加强教科研的常规管理,坚持以教育科研为基础和先导,努力健全教科研体系,推动幼儿园教研活动稳步开展,努力实现“活动制度化、组织体系化、成果实用化”。做到以科研促发展,以成果促质量提高。
为迎接示范园验收,有许多工作要做。在硬件上,我们要积极争取学校的经费投入,维修室内环境,添置教学设施;在软件上,我们在发挥每教师的特长和积极性,以及如何在工作中创新等方面多下功夫,循序渐进的引导教师提高教育技能;在家长工作上,加大宣传力度,加强反馈和合作
我们是一个团结进取的集体,在市教委组织的各类比赛中,我们历年都能得到较好的成绩。如历年的"六一"幼儿文艺会演节目,我园基本上都得一等奖。幼儿教师的单项技能比赛中,陆建莲老师获全市钢琴弹唱一等奖;顾晓莉老师的硬笔书法获全市一等奖;袁迎春老师的教育活动设计评比获全市一等奖;在今年的教育环境创设中再一次获得了一等奖。我园不少老师在优秀论文、自制电教软件、活动设计、创造性绘画全市比赛中也分别获得一、二、三等奖;我园青年教师还积极参与其他一些文体活动,如与姐妹园进行了排球友谊赛,编排舞蹈节目《秋实》等参加市级演出。振兴幼教的道路是漫长的,我园全体教师将再接再厉,发扬团结拼搏、乐于奉献的精神,向更高的目标前进!
各班班主任应及时与家长沟通,向家长反馈孩子在园的活动情况,同时可以鼓励家长对自己或园提建议和要求,从而增进教师与家长之间的联系,更好的促进幼儿园活动的开展,确保每一位幼儿都能健康、快乐的成长。
认真学习北京市新颁布的《学前教育条例》。按照《条例》精神继续坚持保教结合的原则;以游戏为基本活动的原则;寓教育与生活及各项活动之中的原则。坚持全面发展的教育方针,促进我园幼儿身心和谐发展。
开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。 根据本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联系单”。四月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。召开幼儿家长会,做好幼小衔接工作。设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展家访活动
建立健全好后勤岗位责任制。定期研究幼儿伙食问题,每周科学合理地制定食谱,并能严格执行,保证营养量稳定、平衡、达到要求,每月都给幼儿量一次体重。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
以班级为单位的家长会:一学期也要开展好几次,教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,也了解幼儿在家的各方面情况,有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。

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